中國人民大學新聞網7月23日電 以“人民”命名，由黨親手締造，具有鮮明的紅色基因和優良傳統；以立德樹人為根本任務，有着共同的使命擔當；得到習近平總書記的親切關懷，肩負着重要政治囑托和重大使命，承擔着推動教育強國的光榮職責。7月20日，中國人民大學與人民教育出版社簽署戰略合作協議。
此前，為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，7月18日，中國人民大學黨委領導班子與人民教育出版社領導班子“學思想、聚力量，共同推進大中小學思想政治教育一體化建設”聯學在中國人民大學舉行。
人民教育出版社與中國人民大學、中國國家博物館、中國美術館、國家圖書館、中央美術學院簽署戰略合作協議。
人民教育出版社課程教材研究所成立四十周年座談會同期舉辦。AG真人黨組成員、副部長王嘉毅出席會議并講話。
王嘉毅表示，教材建設關乎培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這一教育根本問題。在建設教育強國背景下，要堅持正确政治方向，切實把好意識形态關，紮實推進“鑄魂工程”。堅守教育初心使命，落實立德樹人根本任務，引導學生樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。紮根中國大地，編研出版中國特色高水平基礎教育教材，形成具有中國特色的高質量基礎教育教材建設體系。做好教材服務保障，不斷提升教材使用效果，打造為廣大師生所适用、認同和喜愛的精品教材。加強隊伍建設，夯實教材建設的人才基礎，以高質量的人才隊伍支撐高質量的教材建設。推進改革創新，奮力開拓教材建設新局面，探索教育出版融合發展的創新路徑。
張東剛表示，中國人民大學和人民教育出版社都以“人民”命名，由我們黨親手締造，具有鮮明的紅色基因和優良傳統，以立德樹人為根本任務，有着共同的使命擔當，在新時代，更是都得到習近平總書記的親切關懷，共同肩負着重要政治囑托和重大使命，為推動教育強國承擔着光榮的職責。雙方以紀念人民教育出版社課程教材研究所成立四十周年為契機，簽訂戰略合作協議，體現了雙方紮實推進主題教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作的高度政治自覺，對于加快大中小學思想政治教育一體化建設，推進新時代教材建設高質量發展，助力強國建設、民族複興具有重要意義。
一是團結奮鬥打造“培根鑄魂、啟智增慧”的精品力作。兩家共同攜手牢牢把握教材的政治屬性、國家責任，緊緊圍繞立德樹人根本任務，合作建立大中小學思政教材編寫一體化聯盟、思政“金課”聯盟，合作策劃大中小學思政教育一體化建設主題出版，把精品力作有效結合起來，持續推動習近平新時代中國特色社會主義思想更好進教材、進課堂、進頭腦，築牢教材這一育人“主陣地”。
二是團結奮鬥打造“赓續文脈、守正創新”的精品力作。希望雙方深入學習貫徹習近平總書記關于建設中國自主知識體系和中華民族現代文明的重要講話精神，協同講好中華文明五個特質的活故事，在教材中打好中國底色、厚植紅色基因，以主體性、原創性教材服務中國自主知識體系和中華民族現代文明建設，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，努力創造新時代的新文化。
三是團結奮鬥打造“勇立潮頭、與時俱進”的精品力作。雙方緊密對接國家戰略需求，緊跟中國式現代化的時代步伐，以教材建設為載體，以教育出版社會實踐基地、科研人才培養基地為平台，以現代信息技術為手段，共建人才培養長效機制，構建資源數字化共享平台，推進教育、科技、人才“三位一體”融合發展，努力為全面建設社會主義現代化國家提供有力的基礎性、戰略性支撐。
未來，兩家将繼續團結攜手，力争在強國建設、民族複興的新征程上作出新的更大的貢獻！
黃強表示，教材建設是為廣大青少年打上中國底色的鑄魂工程，是解決“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題的重要依托。文化自信與教材建設息息相關，是教材建設的靈魂，高度文化自信是建設高質量教材的基礎，同時，高質量教材又是彰顯文化自信的關鍵力量，二者相輔相成。近年來，人教社堅持開門辦出版、開門做科研，與各中小學校、科研院所、文化單位精誠合作，編研出版了大批高質量教材。為落實立德樹人根本任務，打造培根鑄魂、啟智增慧、适應時代要求的精品教材，人教社願以此次簽署戰略合作協議為契機，凝聚各方智慧和資源，不斷攜手提升教材質量，為編研出版高質量的精品教材和教育圖書不懈努力，使教材建設這項立德樹人的神聖事業煥發新的光彩。
在中國人民大學黨委領導班子與人民教育出版社領導班子主題教育聯學上，學校黨委書記張東剛；人民教育出版社黨委書記、社長黃強，總編輯王日春出席會議并講話。中國人民大學校領導吳付來、王轶、王易、葉康濤參加聯學。雙方圍繞“學思想、聚力量，共同推進大中小學思想政治教育一體化建設”進行座談交流。座談會前，人民教育出版社一行參觀了中國人民大學思政課智慧教室、中國人民大學校史展、中國人民大學“走出一條建設中國特色世界一流大學新路”主題展和圖書館特色資源展。