探索高等教育的作用：在一個相互聯系的世界中促進跨文化學習
裡斯本大學校長路易斯·費雷拉（Luis Manuel dos Anjos Ferreira）、
在7月30日世界大學校長論壇上的發言
非常榮幸參加本次世界大學校長論壇，感謝主辦方的邀請。
在日益互聯的世界中，高等教育在促進相互理解和跨文化學習方面發揮着至關重要的作用。全球化不是今天才開始，它的影響正在逐漸擴大。很多世紀以前，商人、學者、科學家開始長途跋涉到其他國家，于是不同文明有了交彙。全球化擴大了我們的聯系範圍，現代旅行、新的通訊方式和信息技術進一步壓縮了時間空間。世界各國大學不再把自己封閉在狹小的學術圈子裡，而是緻力于廣泛的知識生産和大規模教學。
在研究和公共教育領域，曆史上從未有過像今天這樣高的參與度，高等教育機構尤其是大學，在當下的全球交流和互聯互通中是非常重要的參與者。人員流動拉近了來自不同背景、不同文化的人們的距離。
在國際學生方面，很多大學吸引着世界各地具有不同文化背景的學生，創造了一種多元文化環境。針對學生流動性的研究證實，學生是最重要的跨境流動人群之一。國際化是大學的義務，大學競相吸引優秀學生，許多學生希望有更多的國際經曆。越來越多的學生在流動，這既帶來了機遇，也帶來了挑戰。與不同背景的同齡人互動可以幫助學生更好地理解其他文化，理解文化差異，從而駕馭文化差異。通過不同的合作項目、讨論、社交活動，學生可以相互學習，拓寬視野，培養跨文化綜合能力。
這就意味着，大學需要建立支持學生交流的機制，例如出國留學項目以及專門機構負責這方面的工作。越來越多的大學将全球視角納入課程體系中，有很多關于國際關系、國際發展、跨文化交流和全球研究的課程和項目，以培養學生駕馭多元化世界的能力。與此同時，越來越多的大學開始關注氣候變化、性别平等、貧困和移民等全球問題。以跨文化的視角、在跨文化的框架内研讨這些主題，幫助學生了解全球挑戰的關聯性，增強對不同解決方案和不同觀點的理解，并幫助學生建立批判性思維和學習新的語言。随着學生的增多，大學也認識到國際教職員工的重要性，他們能幫助大學打造一種更加包容的學習環境。因此，越來越多的大學聘請多元化背景的教職員工，為大學帶來不同的文化觀點和經驗，豐富學習環境。
越來越多的大學參與到世界各國機構的合作研究項目中，這樣的合作促進了知識、觀點和方法的交流，能夠提高研究人員和學者的全球思維能力。在裡斯本大學，20%的學生是國際學生，很多來自講葡萄牙語的國家，這些學生能夠很輕松與本地人建立關系。但還有很多學生不會講葡萄牙語，因此我們提供了葡萄牙語學習項目，幫助學生開展跨文化的學習。我們制定了很多舉措，幫助留學生更好地融入校園，所有學院都提供葡萄牙語和英葡雙語的項目，而且越來越多的活動完全用英文進行，其中很多活動專門為留學生開設，受到學生們的廣泛歡迎。
在裡斯本大學，越來越多的項目和課程涉及聯合國可持續發展目标。可持續發展是學術界越來越關注的話題，這個概念聽起來好像過于寬泛，但它要求我們針對現實情況制定方法，也就意味着現在與未來不可分割，自然與人不可分割，各大洲、各國休戚與共，我們必須共同創造更加美好的未來。裡斯本大學也講授和使用國際語言，例如，我們與天津外國語大學合建的孔子學院，多年來我們一直保持合作，在葡萄牙傳播中國語言和文化。
裡斯本大學的外國學者、研究人員和工作人員數量一直在增長，雙學位和聯合培訓項目也在不斷增加，例如，與澳門大學和上海大學在基礎研究和應用研究方面開展的務實合作。裡斯本大學是一所國際化機構，有來自世界各地的學生和教職員工，從這個意義上來講，我們有點像裡斯本市，當今國際化程度最高的城市之一。但教育和研究領域的全球互聯并不僅僅意味着國際化，它能夠幫助我們實現相互理解，進行跨文化的學習，同時也是知識生産和創新的先決條件。
高等教育機構在互聯互通的世界中，為推動跨文化學習發揮了重要作用。通過多元化的學生群體、國際項目、全球課程、語言學習和文化舉措，我們能夠培養學生個人參與和欣賞多元文化的能力、知識和态度，推動建立一個更加互聯互通、和諧的全球社會。大學在擁抱國際多樣性方面發揮着至關重要的作用，通過政策、規劃和課程服務，能夠打造一個讓所有人都感到被重視的環境。在這個方面，大學也可以幫助學生個人學術和職業成長，幫助他們做好準備，以在多元化和互聯的世界中茁壯成長。
謝謝大家！